先生よりゲーム機？
ニンテンドーＤＳ：授業に導入　英単語学習「めざましい効果」−−京都・八幡市教委
◇４中学に６００台

　京都府八幡市教委職員が提案した人気携帯ゲーム機「ニンテンドーＤＳ」用の英単語学習ソフトを中学３年の授業で使ったところ、わずか５カ月で語彙（ごい）が平均４割アップしたことが、同市教委などの実証実験で分かった。実験に協力した池田真・上智大准教授（英文学科）は「全国の中学生の３割程度しかいない英検３級に匹敵する学力が付いた計算で、めざましい効果があった」と分析。市教委は２１日から、全市立中学４校の２年生の授業にゲーム機を本格導入した。

　市教委によると、このソフトは職員が３年前に東京のメーカー「ＩＥインスティテュート」に開発を提案した「中学英単語ターゲット１８００ＤＳ」。効果を調べるため、昨年９月から市立男山東中３年の４９人をグループ分けし、授業冒頭の約１０分、ゲーム機の英単語学習を取り入れた。

　生徒の語彙数は、１〜２組（計２４人）の１人当たり平均語彙数が１０２５から１３８６（３５・２％増）に、３〜４組（計２５人）が１０１３から１４３６（４１・８％増）に増加。英検３級のレベルに達した。

　アンケートに回答した生徒（４２人）の９割以上が「楽しかった」「効果があった」と答え、７割以上が「正しい発音が身につく」と答えた。市教委は、国の支援を受けてゲーム機６００台を購入、２年生の英単語学習に導入した。【玉置勝巳】